четверг, 12 июля 2012 г.

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі ми знову підрадою обговорювали проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання, та шляхи їх вирішення. І в основному, вже остаточно вирішували питання останніх моментів завершення проекту. Не віриться,  що я щось спроектувала))

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі ми на педраді обговорили питання, щодо того, як правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи. Створили зразок учнівської роботи нашого проекту і зробили посилання на наше порфоліо на wiki-сторінці. тепер потрібно його заповнити і доробити план теми.

среда, 11 июля 2012 г.

Модуль 6. Рефлексія

У цьому модулі ми обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті  та створили на wiki-сторінці таблицю, в якій зазначили ці проблеми і запропонували шляхи їх вирішення.
Заключним етапом було створення опитувальника з теми проекту і внесення його посилання у власну wiki-сторінку.

Модуль 5. Рефлексія

У цьому модулі ми виконували цікавий мозковий штурм, який складався із основних запитань. деякі з них були пропущенні, і повинні були їх відновити. Це була робота в групах.
Також, ми слухали презентації проектів один одного і використовували стратегію 3-2-1( 3 уточнювальних питання,  2 коментарі, 1 пропозиція з покращення роботи).
На wiki-сторінці, у розділі педради, ми відповідали на три питання у трьох групах. Потім мали можливість прокоментувати відповіді один одного.
Цікавим, але не новим було питання авторських прав та правильного оформлення списку використаних джерел.

вторник, 10 июля 2012 г.

Модуль 4. Рефлексія

Головною роботою в цьому модулі було створення презентації свого проекту. В ній ми повинні були представити тему, цілі, організаційні питання, оцінювання учнів. Ця презентація готувалася для показу учням, щоб ознайомити їх з майбутнім фронтом роботи.

Модуль 3. Рефлексія

Сьогодні ми намагались визначити навчальні цілі нашого майбутнього проекту, розробити основні питання, які спонукають учнів до дослідження та мислення, створювали схеми оцінювання. Також важливим кроком було ознайомлення та планування навчального дослідження для проекту. Цікавим було завантаження на Google диск вже створених документів. 

понедельник, 9 июля 2012 г.

Модуль 2. Рефлексія

Зараз мене хвилює питання: яку тему проекту вибрати і як його зробити якісним і цікавим.
А так, у цьому модулі я створила презентацію, що було не так вже і легко, та зрозуміла, що проекти дійсно можуть допомогти учням у навчанні. Проекти дають їм змогу самим знайти потрібну інформацію, цікаву, таку, що може і вчитель не знав, та все це знайдене узагальнити і систематизувати у проекті, як потім він буде презентувати. Після цього модуля, я почну думати, як застосувати метод проекту на своїх уроках.